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Premier salon de la pédagogie Freinet : " Apprendre dans une classe apaisée, créatrice et coopérative" (Paris)

jeudi 15 octobre 2009

Organisateur(s)


Organisateur principal : C.I.C.S.TE Arcure Art. 17
Nom du contact (Pour infos complémentaires) : LAVEAUD Michel-Jean
Téléphone : 04 75 27 91 14

Autres organisateurs éventuels
Institut Coopérative de l’Ecole Moderne
La Grande Lessive ( Plasticienne et enseignante Joëlle Gonthier)

Evènement


Date de début : 14/10/2009
Date de fin : 15/10/2009
Région et département : Toutes les régions -> Tous les départements
Ville (Si besoin) : Paris puis en tous lieux coopératifs avec les enfants

Description précise
Premier salon de la pédagogie Freinet à Paris, le 14 octobre 2009,
Maison des Métallos,
95 rue Timbaud,
Paris 11e

En partenariat avec la Maison des Métallos et la Fraternelle de recherches et de propositions.

" Apprendre dans une classe apaisée, créatrice et coopérative"
« Faut-il penser pour apprendre ? »

- MATIN
9h à 9h30 :
Ouverture
Présentation de la Fraternelle, de l’ICEM et de l’IPEM
Présentation de la journée

9h45 à 10h45 :
Ateliers au choix
Salle 1  : Les enfants de l’école Labori et de l’école Dunois
présentent leurs outils de classe et participent à un atelier
de philosophie sur le thème « Faut-il penser pour apprendre ? »
Salle 2  : Discussion autour de films tournés dans différentes
écoles et classes Freinet.
Hall  : Atelier de création artistique « enfants-parents » proposé
par l’association de quartier TRACES.
Grande salle  : Trois ateliers de présentation de pratiques et d’outils
sur le thème : « Comment apprendre dans une classe apaisée, créatrice
et coopérative ? »

11h15 à 12h15 : Ateliers au choix (reprise)
Salle 1  : Les enfants de l’école Labori et de l’école Dunois présentent
leurs outils de classe et participent à un atelier de psychologie sur le thème
« Qu’est-ce que l’on ressent quand on pense ? »
Salle 2  : Discussion autour de films tournés dans différentes
écoles et classes Freinet.
Hall  : Atelier de création artistique enfants-parents proposé
par l’association de quartier TRACES.
Grande salle  : Trois ateliers de présentation de pratiques et d’outils
sur le thème : « Comment apprendre dans une classe apaisée, créatrice
et coopérative ? »

12h15 à 13h30 : Pause déjeuner

- APRÈS-MIDI
14h à 15h30 : Ateliers de réflexion
- la pédagogie Freinet et l’évaluation
- la pédagogie Freinet et les processus d’apprentissage
- la pédagogie Freinet et l’organisation du temps et de l’espace
- la pédagogie Freinet hors l’école
16h à 18h : Table ronde
« Faut-il penser pour apprendre ? »
- Introduction : le regard d’un témoin sur le salon.
- Le regard de cinq intervenants :

• Colombe Brossel (adjointe à la Mairie de Paris chargée des affaires
scolaires) ;

• Daniel Le Scornet (La Fraternelle) ;

• Hubert Montagner (docteur es sciences, professeur des universités) ;

• Laurent Ott (enseignant, formateur et cofondateur de structures
de « permanences éducatives » ;

• Maria Pagani (psychologue et membre du laboratoire THÉODILE).

- Débat avec la salle.
- Apéritif

Suivi le 15 octobre en tous lieux de "La Grande Lessive", 6éme Edition de l’étendage d’art proposé par la plasticienne et enseignante Joëlle Gonthier - Conseillère et intervenante auprès (entre autres) de l’ICEM.
Présentation, réseau, principes sur le site


RELIANCE intergénérationnelle, interterritoriale et interinstitutionnelle confortée avec les coopérateurs ludiques :
Les Ateliers d’Algebrista - artistes et créatifs cullturels engagés dans la mise en oeuvre intégrale de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant et le C.I.C.S.TE Arcure Art. 17, praticiens de terrain de La Grande Lessive et de la coopération tous terrains.
Nom du contact (Pour inscription) : Joëlle Gonthier
Inscription : Conseillée
URL d’inscription : http://www.lagrandelessive.net/

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