Un Colloque interdisciplinaire – 15, 16, 17 octobre 2008, Université Picardie - Jules Verne à Amiens avait pour thème " Concurrence des savoirs en contexte éducatif ". Dans nos sociétés marquées par le relativisme culturel (tout égal à tout) par le productivisme, en matière éducative " la coopération et la part d’économie relationnelle qui font société " cherchent et généralement ne trouvent pas de place dans le gavage de nos enfants et des jeunes, d’ici et d’ailleurs. Un problème et une discrimination systémique source de quelques avatars, dont la violence scolaire n’est pas le moindre des symptômes.
Avec ce mois de Novembre 2008 qui s’achève, Mois de l’Economie Sociale et Solidaire, également mois des 19 ans de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, nous pourrions oser préparer le prochain novembre de l’ESS conjointement ( novembre 2009) avec la (re)connaissance et la participation des jeunesses qui souvent ignorent grandement cette face cachée de l’économie plurielle. Ainsi l’ESS prendrait-elle un peu à son compte - durant l’année à venir - une part de la nécessaire pédagogie de ses qualités ( vertus ?) auprès du " jeune public et des citoyens en devenir". L’utilité sociale des seniors trouverait peut-être à cette occasion un champ d’investissement personnel et collectif ( la co-formation tout au long de la vie et le tutorat collectif des juniors en sus de l’Education Nationale) avec l’Education Populaire.
Cette nouvelle contrainte assumée par des acteurs culturels, économiques et sociaux du développement local peut se comprendre comme un investissement pour que l’ESS sorte des relégations qui lui sont infligées. Dans le contexte politique, économique et social actuel, cette ouverture " aux jeunesses " avec le bon prétexte des 20 ans de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE intégrale du 20 novembre 1989), s’accommodera bien d’un contexte réflexif instructif. Ainsi une visite au Site de l’Université Populaire d’Avignon (www.upa.org) nous apprend que son thème 2008-2009 est " L’Utopie " et que l’histoire de l’utopie ne se solde pas par l’infaisabilité mais aussi par le constat des jeux subtils et parfois un peu pervers de neutralisation de quelques avancées pas toutes belliqueuses. A ces jeux là ce n’est pas nécessairement les meilleurs qui gagnent.
Par cette note introductive de l’Année des 20 ans de la CIDE, un " chantier" interinstitutionnel, intergénérationnel, interterritorial, s’ouvre pour 12 mois, il est libre d’accès et l’Economie Sociale et Solidaire trouvera sans doute là l’occasion, avec la diversité de ses acteurs, des moyens économiques, relationnels, des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être, honorables pour se rendre plus visible et donc mobilisatrice à juste titre. Le manque d’intérêt et l’ingratitude des jeunesses pour ce que le monde adulte offre trouvera là une forme d’expertise compatible avec la démocratie participative documentée. Les savoirs tenant le rôle d’objets transactionnels, les vérités matière à débat et à mise à l’épreuve des faits, valeurs et comportements.
Les Ateliers d’Algebrista aimablement hébergés sur le Site de Ressources Solidaires entendent - par cette ambition coopérative - payer leur loyer aux hébergeurs en synergie avec la volonté de ceux-ci d’être connus et reconnus pour ce que nous voulons apporter au bien commun.
Ce Blog Les Ateliers d’Algebrista, se propose - entre autres - comme une des iles pour une pensée d’archipel, pour y faire escale et repartir pour d’autres navigations sans avoir rencontrer que des naufrageurs.
Les Ateliers d’Algebrista, collectif d’artistes et de créatifs culturels, associé au Centre d’Intervention Culturelle Socio-Technique Arcure Art.17, délégation locale des droits de l’enfant et relais pour la coopération intergénérationnelle documentée, se structurent comme coopérative au sein et depuis le Territoire Rhône. Ce chantier annuel 2008-2009 avec l’ESS pour les 20 ans de la CIDE (www.dei-france.org) trouvera sans doute quelques compatibilités d’humeur et les rêveries de la volonté qui font parfois des miracles.
cf. " La mise en culture des territoires " Presses Universitaires de Nancy . juillet 2008. Suite d’intervention du C.I.C.S.TE Arcure Art. 17 en Master " Sociologie appliquée au développement local " Faculté d’anthropologie et de sociologie de l’Université Lyon 2 " Economie plurielle " , " Imaginaires, savoirs, connaissances " après " Les jeunesses au travail " et des coopérations interuniversitaires transdisciplinaires en cours qui affirment l’intérêt des savoirs transgénérationnels comme flux dans l’espace public.
Autre utopie réalisée, pour changer d’air, d’aire et d’ère, avec l’économie plurielle.
Nb : Les Ateliers d’Algebrista Boite à outils coopérative ( " LAA Boite à outils ") est accessible pour porter à connaissance et mutualiser les bonnes pratiques éducatives, artistiques et culturelles, qui ESS quissent un autre monde possible, il est là ! Informations, conditions culturelles socio-techniques et financières, programmation, partenariat, évaluation partagée : courriel : algebrista@club-internet.fr
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